意義轉換

民族鬥士曼德拉
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年輕時的曼德拉 |
年輕時,曼德拉因為領導反對白人種族隔離政策而入獄,白人統治者把他關在荒涼的大西洋小島羅本島上27年。當時儘管曼德拉已經高齡,但是白人統治者依然像對待一般的年輕犯人一樣對他進行殘酷的虐待。他每天早晨排隊到採石場,然後被解開腳鐐,下到一個很大的石灰石田地,用尖鎬和鐵鍬挖掘石灰石。因為曼德拉是要犯,專門看守他的人就有3個。他們對他並不友好,總是尋找各種理由虐待他。
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總統曼德拉 |
但是,當1991年曼德拉出獄當選總統以後,曼德拉在他的總統就職典禮上做出了一個使人佩服的舉動。年邁的曼德拉緩緩站起身來,恭敬地向3個曾關押他的看守致敬。曼德拉向朋友們解釋說,自己年輕時性子很急,脾氣暴躁,正是在獄中學會了控制情緒才活了下來。他的牢獄歲月給了他時間與激勵,使他學會了如何處理自己遭遇苦難的痛苦。他說,感恩與寬容經常是源自痛苦與磨難的,必須以極大的毅力來訓練。
從曼德拉的事件中可以看到,個人賦予的意義對事件的性質幾乎是決定性的。因此,學會意義的賦予是人生十分重要的一環。
糟糕的大眾
那麼,不懂得賦予事物正面意義的大眾是怎樣生活的呢?

似乎,給事物賦予負面意義越多的人,其生活就越糟糕。如此可見,學會正面賦予意義有多重要。
如果上述的那種小打小罵在你看來微不足道,可以輕易剔出負面意義。那麼,當真正的逆境到來時,人還能正面地賦予事物的意義嗎?
絶望者的心態

情感失控與絕望

情感和智能

普那凱西亞普的故事
這是我看過一則有趣的佛陀的故事。從前,佛陀有個弟子叫普那凱西亞普。有一天他自覺學習有成準備離開,於是弟子問佛陀:「我要到哪里傳法?」
佛陀說:「你可以自由選擇到哪里去。」
弟子說:「我要到蘇卡省中的比亞(Bihar)。」
佛陀說:「那一省的人都非常殘酷,暴力和惡作劇,到目前為止,還沒有人敢去那里教導他們非暴力,愛和慈悲。你真是要到那里?」
佛陀說:「在我答應你去之前,你要回答三個問題。第一,如果那一省的人侮寻你,羞辱你,你會覺得如何?」
普那凱西亞普說:「如果他們只是侮辱我,我會覺得他們很好,如果他們沒有打我,他們是好人,因為他們本來可以打我的。」
佛陀說:「第二個問題,如果他們開始打你,你會覺得如何?」
普那凱西亞普說:「我會覺得他們非常好人,他們本來可以殺我的,但他們只是打我。」
然後佛陀又說:「第三個問題,如果他們真的殺你,致你於死地,那麼,在你垂死的時候,你會覺得如何?」
普那凱西亞普說:「我會感謝你,也會感謝他們。因為如果他們殺了我,他們將解放我,避免一個可有很多錯誤的人生。」
佛陀說:「天地之大,你隨去可矣。」
故事中,佛陀對普那凱亞普的設問越來越艱辛,但是普那凱亞普沒有因為死亡和困境而絕望。他心中的慧光一直為他帶來曙光。所以他何時何地何人都能處之泰然。
智慧之能

上述故事中的蘇秦同樣面對過可怕的逆境,他事業失敗,財富耗盡,家人唾棄,每一種打擊都刻骨銘心。但是他沒有絕望。因為他的理智比情感強。理智能告訴他處境是暫時的,只要他努力還是有轉機的。
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